第240章 《Nature》 (第2/2页)
　　
　　但这位来自燕京大学的李默教授却在论文中用了“融合”这个词语，弗里德好像看到了一篇民科论文。
　　
　　“李默？”弗里德对于这位作者好像有些印象，他仔细想了一下，李默不就是那位获得阿贝尔奖的华国硕士吗？怎么变成教授了？
　　
　　当时李默以硕士身份获得阿贝尔奖，众教授不但没有因此看低阿贝尔奖，反而佩服颁奖委员会的勇气，这在当时也成为了一件美谈。
　　
　　李默被一些人誉为科学界最有潜力的天才新星，比起一些知名教授，发表的论文并不多，但每篇论文都在此后被证明极具学术价值。
　　
　　他已经在数学和天文系上证明了自己的实力，现在又“跨界”物理学界了？
　　
　　想到了这里，弗里德对于这篇论文的态度谨慎起来，这样一位天才新星自然不会犯民科的错误。
　　
　　他轻轻点开论文。
　　
　　“两种元素的原子在特定的情况下可以进行原子尺度上相互融合，这种融合会让生成物表达出新的特性，但并不会改变原有原子的属性。”
　　
　　在论文的开篇，作者就提出了一个全新的观点，原子尺度上相互融合。弗里德知道在物理学中，原子在内部的作用力下，它们之间是不会存在融合概念的。
　　
　　对于未知，所有的科学家都会心怀敬畏之心，弗里德也是一样，他强忍着心中的疑惑接着看了下去。
　　
　　在此后的论文中，作者用很大的篇幅，通过数学模型证明了这种融合的存在。弗里德虽然不是专业的数学教授，但在学术界有这样一种说法：每一位物理学家都是业余的数学家。
　　
　　随着现代物理学越来越抽象，原本的经典物理已经慢慢退出了舞台，现在的物理学家必须拥有能用数学抽象描述物理过程的能力，所以他的数学功底并不弱于任何科班出身的数学家
　　
　　“嗯，这个模型看起来没有逻辑错误。”弗里德不自觉的拿起纸笔把模型在草稿上演习了一遍。
　　
　　“这个转换用的也很好，有点LIMO转换理论的味道。”这时他才想起LIMO转换理论正是这位大佬的作品。
　　
　　“等等...这是什么？”弗里德皱着眉头看着论文中的方程式，这个方程式中看不出任何数学上错误，但他却很难理解其中的逻辑关系。
　　
　　“....这个也看不懂。”
　　
　　“嗯....看不懂....”
　　
　　随着论文中数学逻辑的展开，弗里德发现自己现在正处于当年刚读大学，他的老师在课堂上，展示了一篇当时最高端的数学论文时的场景。
　　
　　论文中的数字和符号他都认识，但是放在论文中，他却不认识了。
　　
　　“难道现代数学已经发展到了这么高深的地步了吗？”
　　
　　弗里德已经放弃了论文的，开始深深的怀疑起自己的专业能力。