第三节 时代（三） (第2/2页)
　　
　　第一项是演讲，两人都没多说，各自说了三分钟左右。第二项是回答问题，热闹就来了。青少年本就思维活跃，两人还没什么架子，于是什么都问。陈涛还好，一个是知名度不如王艾，另一个他和人大附中没啥关系，炮火的九成都集中到了王艾身上。
　　
　　比如一个高二学生就问：“你作为曾经的高考状元不去做科研，反而去踢球，是不是对国家教育投资的浪费”就让王艾有点尴尬，不过类似的问题他也不是没琢磨过，于是回答道：“文化知识的学习既可以直接升级到科研知识，然后去从事科学研究，但同时也给了我丰富的头脑、敏锐的思维和强大的计算能力，它帮助我更有效的理解足球、阅读比赛，帮助我在球场上下全面发展。”
　　
　　然后王艾想了想又补充道：“高中大学所受的教育，既可以看做是专业能力的基础，也可以看做是对人的能力的全面培养。各行各业都需要人才，一个接受了完善教育的人，在任何行业都有发挥的余地。我不过是去足球这个行业里发挥了而已。”
　　
　　最开始的提问当然是学校安排的，但王艾语速快，学校安排的很快就回答完了，于是剩下的就乱七八糟的。中途还有学生在人群中起哄问王艾怎么看待校园恋爱的问题，旁边一排的校领导脸都黑了。
　　
　　作为一个12岁就把女朋友领到家里同居的人，王艾也没脸顺着校领导的意思反对，可又不能大张旗鼓的支持，于是让陈涛说。陈涛一晃脑袋：“我还没搞对象呢，我说什么呀？”
　　
　　于是王艾只好重新拿起麦克风：“俗话说，谈钱伤感情，但谈感情伤钱，这你们知道吧？”
　　
　　学生们起哄：“知道。”
　　
　　“这说明任何事情都是有成本的，谈恋爱也是。”王艾笑嘻嘻的看着学生们：“那么既然有成本，就肯定要考虑成功率的问题。很遗憾，校园恋爱成功率很低，所谓毕业季就是分手季，这还是大学。同时，学习也有成本，也有成功率。青少年和成年两个阶段，在学习和恋爱上的成功率正相反。青少年时期学习成功率高、恋爱成功率低，成年以后恋爱成功率高，学习成功率低。”
　　
　　王艾说到这等了等学生们，见没有反驳的，接着道：“那么你们的家长和老师，，肯定希望你们在最合适的时候做最合适的事。我不知道你们每个人现在的感情情况怎么样，实话说也有个别的校园恋爱最终能走到一起的，但总数不多，那么你们就要考虑了，到底值不值得现在就去投入，去冒这个风险。毕竟谈恋爱的机会以后有都是，而学习的机会，可只有眼下这几年。”
　　
　　王艾亲眼注意到校领导们舒了一口气，还恶狠狠的瞪了一眼那个调皮的学生。